中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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教育科技人才

不可忽视的是,2012年,南方科技大学正式成立,被称为“高等教育改革试验田”,其办学使命是“探索具有中国特色的现代大学制度,探索创新人才培养模式”。有别于传统研究型大学,南方科技大学开创了一系列探索实践:采用“631”综合评价录取模式(60%高考成绩、30%自主测试成绩、10%高中学业成绩);遵循理事会治理、教授治学、学术自治原则,理事会是学校决策机构;探索书院制与学生自选专业……,详情可参考迅雷下载

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与此同时,其首要角色转变为"高级学习设计师"和"人机协作的教练"。

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